时及时抓住，然后转身将抓住的筷子送到爸爸手中。
　　建议：可根据孩子的体力，调整孩子与筷子之间的距离。

机灵的双脚（适合4～5岁）
　　目标：练习脚底拖物走，脚尖踢物，发展腿部力量和控制能力。
　　准备：地上划三条线，间距为150厘米。每个家庭4只小沙包，分散放在第一条线上。
　　方法：
　　1、父（母）亲站在第一条线上，孩子站在第二条线上。
　　2、游戏开始，父（母）亲用脚底拖一只小沙包走到第二条线上，将小沙包给孩子，孩子脚尖用力将小沙包踢过第三条线，然后父（母）亲立即跑到第一条线上，拖第二只沙包到第二条线，孩子再将小沙包踢过第三条线，如此反复进行，直至4只小沙包全部踢过第三条线。
　　3、父（母）亲与孩子一起数数踢过第三条线的小沙包有几只，如有未踢过线的，鼓励孩子再踢一次，将沙包踢过线。
　　建议：
　　1、游戏延伸：第一次父（母）亲拖沙包，孩子踢沙包。第二次，孩子拖沙包，父（母）亲踢沙包。第三次，第一只沙包，父（母）亲拖，孩子踢；第二只沙包孩子拖，父（母）亲踢，交替进行。
　　2、在家园亲子活动时可以同时由几个家庭游戏，进行比赛。

倒蹬自行车（4-5岁）

　　目标：
　　练习腰部和腿部力量，培养孩子动作的协调性。
　　玩法：
　　家长和孩子躺在床的两头，抬起腿让双方脚心相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一样，一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零，骑着车儿上北京。北京有个天安门，天安门上挂红灯。红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。”

找家（4-5岁）
　　准备：
　　动物、植物、交通工具、食品等的图画卡片各两张，纸盒一个，小椅子一把。
　　玩法：
　　1、用积木按类别分别搭个家，在每家门前挂一个标志该类别的文字门牌。如：动物、植物、交通工具。
　　2、把各种图卡全部装进盒子里，盖好盒盖，事先看见不让孩子。
　　3、游戏开始，妈妈很神秘地说：“我这盒子里来了许多小客人，他们要回家了，请你开车把他们一个个送回家吧！”
　　4、让孩子用手到盒子里摸图卡，先要说出摸到的图片名称，如狐狸。然后再坐在小椅子上当车，送狐狸回家。直到全部送完。
　　5、如有送错的，最后一起纠正。
　　获得经验
　　掌握表示“类”概念的高级词汇。
　　提示
　　每次玩时，图片以6-10张为宜。也可增加游戏难度，和走迷宫一起玩，这样更能激发孩子玩的兴趣。



分果果
　　目标：理解“一半”的意思，发展幼儿比较和判断能力。
　　时间：约10分钟。
　　准备：2个苹果或其他水果、小刀。
　　方法：1、家长将1个苹果切成两半，让幼儿拿出半个苹果。
2、请幼儿分苹果给家人，并引导幼儿说出数量。
3、和幼儿共同品尝。
　　提示：1、也可分其他食物，如：蛋糕、饼干等。
2、分食物前，成人应提醒幼儿洗手，养成良好的卫生习惯。