两手的食指、小指翘起来，中指、无名指和拇指搭在一起。
2、右手食指穿入左手“洞”里。左手小指穿入右手“洞”里。
3、然后再把左手食指与右手小指搭在一起。现在可以开始念了。
玩法：
1、左手中指、无名指和拇指边打边念：“三个公公饮酒”。
2、右手中指、无名指和拇指边打边念：“三匹白马吃草”。
3、左手食指敲打右手小指，念：“高个儿、矮个儿打架”。
4、右手食指探出头来摇一摇，念：“王婆婆出来骂”。
5、左手小指从后面探出头来，念：“小顽皮跌到床底下”。

会变的影子
目标：
　　1、培养孩子对影子现象进行探索的兴趣。
　　2、引导幼儿观察光照射角度的不同与影子长短变化的关系。
准备：手电筒、娃娃。
玩法：
　　活动一：请妈妈为孩子准备一个手电筒，把它打开，放在娃娃的左面。咦！娃娃右面有一个黑黑的影子。把手电筒放在娃娃的右面，这次，影子跑到娃娃的左面去了。把手电筒放在娃娃的头顶上，找找娃娃的影子在哪里。
　　让娃娃与手电筒远些，娃娃的影子变长，再远些，影子更长了，再试试，看看影子到底有多长！也可以让娃娃离手电筒近些，这次会怎么样呢？赶快试试吧！
　　活动二：请家长在晴天带孩子到户外观察太阳的位置，并在地上画下脚印与影子。三小时后再请孩子站在原来脚印的位置，观察影子是否与原来一模一样，让孩子想想这是为什么？

颜色的深深浅浅
目标：培养孩子的观察力
准备：透明的杯子若干个，吃药的小量杯一个，颜色水若干
玩法：
1、将透明的杯子装入高高低低不等量的清水，按水的高度顺序排列。
2、在每个杯子里倒入一量杯的颜色水，让孩子观察每个杯子里水的变化。

降落伞
目标：训练幼儿的小肌肉群发展及反应能力
准备：桌子、客厅（或房间）
玩法：
1、妈妈伸出一只手，五指张开、掌心向下。
2、爸爸和幼儿各伸一手指顶住掌心，边吟童谣，在童谣结束的一瞬间，妈妈就迅速合起手掌，谁的指头还留在“降落伞”内就输了！童谣：小小降落伞，马上降下来，一把抓住哪一个？

脑力激荡
目标：促进孩子的思维发展及学习兴趣
玩法：
以“如果……”的句式问孩子各式各样的问题，例如：如果你迷路了怎么办？如果摔跤流血了怎么办？如果你有一对翅膀……。在一问一答中，可把握机会和孩子讨论各种可行的办法以及告诉他们一些生活常识。

数数记动作
　　目的：锻炼孩子的记忆力及数数的能力。
　　玩法：请孩子从1数到50。在孩子数数时，家长做几个动作，如捏鼻子、揪耳朵、拍手、跺脚等。孩子数完数后，家长问孩子：“刚才我做了哪些动作？”游戏熟练后，家长可多做些动作，然后让孩子按顺序讲出动作名称。

挑小棒
　　目的：培养孩子的耐心，锻练孩子空间位置的判断能力。
　　玩法：爸爸、妈妈带孩子围坐桌边，其中一人抓一把小棒。一头立在桌上，放开手，使小棒散落，然后手拿一根小棒，把桌上的小棒一根根地挑起来。挑棒时不能碰到其他小棒，否则，就让给另一人挑棒。如此循环，直到小棒完全挑完，谁挑得多就算谁胜。

看谁接得快