呢。”

    处理纠纷

    “五一”节时，家里来了两个小客人，儿子以小主人的身份拿出了自己的玩具热情相待。谁知，两个孩子抢着玩摇控汽车，甚至哭闹起来。我对他们说：“你们想想看，怎样才能让大家玩得都高兴呢？”儿子想了想说：“我们一人玩一会儿，轮流着来，谁最小，谁先玩。”大家采纳了他的方法，我们做父母的也给了充分的肯定。

 

 创作与记录

    有天晚上，上学前期的儿子作了一首名为《向日葵》的小诗：“当太阳老师在的时候/你就仰起了小圆脸/是在认真听讲吗/而他刚一离去/你就低下了头/是在认真思考吗。”语言虽扑拙，但字里行间闪耀着智慧的火花。我喜出望外，马上帮他记录下来，并赞扬他编得好。儿子大受鼓舞，随后又陆续想象，编绘出了《小柳树的脸儿红了》，《山羊公公的葡萄园》《啄木鸟嘟嘟》等童话故事，我都精心整理出来，装订成册。

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