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小学外语教学宜采用情境法(2)

妈咪爱婴网 yuncheda.cn　2007年01月16日 09:37:00　

,免除母语中介,不仅能提高外语教学的效率,而且能直接建立学生的外语思维,为学生牢固掌握外语提供必要的条件。

　　许多随父母出国(或者来国内)的中小学生,在第二语言零起点的情况下,几个月后就能自如地运用第二语言进行交际。他们对第二语言的接受能力如此之快的原因就在于他们身处第二语言的语言环境中。

　　真实的语境有利于语言的学习,交往的需要更加速了他们对语言的学习和掌握。这说明了语言环境对于外语学习的重要性,而我们进行外语教育,没有现成的语境供学生参与,这就需要教育者有意识地创设,为学生的外语学习提供良好的氛围。

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