孩子的语言能力在一到三岁时，个体差异很大，有的说话早，有的说话晚，但到时候，他就自然会说话。所以我们说，关键不是看孩子能说什么，而是看孩子能听懂什么。从你的介绍的口气里，我感到孩子好象不太活泼？要多给孩子讲话，多玩，特别是要给孩子多"疯"。

　　航航妈:

　　请教张教授，为什么2岁的孩子爱看字？

　　我的孩子2岁3个月了，在家里玩还可以，各种玩具都爱玩，可就是一上街，就只关心广告语或墙上的大字，并不只局限与几个字，而是所有字他都喜欢，一开始，我们见他喜欢，就教他认，他目前也认得几个字，可就是光去认字，什么都不关心，我们很着急，我该怎么办？

　　回复mybabyhanghang转贴自航航妈：孩子看字

　　孩子对识字有兴趣，很好，你们不要担心。孩子的语言能力肯定比较好。他愿意识字，你们多教他，并且教他简单的句子。多让他听和说简单的儿歌。所以你们不要担心，你们想让孩子关心什么？

　　jiec123：

　　我的女儿象一台复印机

　　：我女儿两岁九个月了，有很强的模仿能力，经常长时间认真地看广告和vcd。现在，会背不少儿歌，认字；但就是语言表达能力较差，比如对她说："叫爷爷"，她也会原版照说："叫爷爷"，象一台复印机。怎样才好呢？

　　我的孩子也有回音壁的情况

　　我的孩子以前不肯讲话，现在虽然肯仿说了，可是也有同样的问题。有时候他一着急也是你说什么他就重复什么，甚至是我无意中低声说并不需要他复述的话，他好象全不经过脑子思考。我不知道怎样纠正他这种情况，还有纠正会不会造成他又不肯说了？

　　另外我想请教张教授：我的孩子说"磁带"为"恩带"(恩带后鼻音)，我该如何纠正他？

　　回复jiec123和jk2h：孩子的语言能力

　　一岁多到三岁左右的孩子处于语言发展的时期，我们把孩子这个时期的语言能力分为两个方面，理解能力和表达能力。尤其是表达能力，孩子语音能否发的准，有的音可能很长时间都发不准，也有的对句法、结构不能准确表达，这都需要一段时间自然会好，可以多给孩子说，让孩子听，比如把妈妈发的音和孩子发的音录下，让孩子比较。但不要急，尤其是不要吵和责备孩子。

　　乖婷婷妈咪：

　　二岁七个月的婷婷妙语如珠

　　婷婷说话很早，刚过一岁，一般两个字的话一学就会，而且不是叠字。一岁二个月，就会说三到四个字的话了。下面是婷婷在学话期间，妈妈记忆最深刻的几件事：

　　1：晚上妈妈给婷婷洗脚，妈妈打了满满的一脸盆水，让婷婷把脚伸进水里，婷婷一边很快活地用脚打着水，一边对妈妈说："婷婷的脚脚在游泳。"

　　2：又一个晚上妈妈给婷婷洗完脚，叫婷婷把脚搁在脸盆边晾干，婷婷对妈妈说："婷婷的脚放在岸上边。"

　　3：妈妈抱着婷婷坐在爸爸的车里，车子飞快地往前开着，路两旁的树和山迎面向后飞快地跑去，婷婷看见了，指着向后跑的山，一边打着手势，一边对妈妈说："妈妈你看，山向后边流过去，流过去。"这个流字用得多好啊，妈妈当时激动地抱着婷婷亲个不停。

　　妈妈叫婷婷洗澡，婷婷不肯。

　　妈妈说："婷婷不乖。"

　　婷婷说："那妈妈去找一个后婷婷吧。"(白雪公主里后妈的翻版)

　　爸爸在帮婷婷洗澡。

　　爸爸："婷婷，把屁股翘起来给爸爸洗一下。"

　　婷婷："我怎么从来没有看到过爸爸的屁股呀！"

　　晚上妈妈带婷婷看书。

　　婷婷看到树上的小鸟嘴里衔着树枝说："小鸟搬家。"

　　婷婷看到带着叶子的樱桃说："摘下来的樱桃。"

　　婷婷看到一个大兔和十只小兔在一起说："兔妈妈带着她的兔宝宝旅游去了。"