1.结合具体情境,能正确口算十几加几(不进位)、十几减几(不退位)的加减法,知道加减法各部分的名称。
2.让学生经历在独立思考的基础上与他人合作交流、自主构建知识的过程。
3.培养学生认真倾听他人发言,善于发表不同意见的内在的学习品质。
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