学习目标：

　　1、在具体的活动中，能正确计算十几减7、减6等数的减法，并能简单应用。

　　2、让学生在探索相关的退位减法的过程中，进一步感知解题策略的多样化，培养学生创造性思维的意识。

　　3、学生善于思考、倾听的学习习惯，能理解他人的不同算法。

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