1、认识1和许多,感知“1”和“许多”的区别,初步知道1和许多 之间的关系(许多可以分成一个一个,一个一个合起来就是许多)。
2、认识一个物体和许多个物体,知道哪些是一个,哪些是许多。
3、能听懂教师要求,愿意讲述,培养幼儿的口语表达能力。
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