教学目标:
1、通过直观的动手数小方块使学生认识计数单位个、十、百、千并掌握数数方法。
2、经历动手实践、动脑思考等数学活动过程,初步理解相邻计数单位间的十进制关系。
3、能结合生活实际感受1000以内的数,逐步发展学生的数感。
4、培养学生的合作能力、学习数学的兴趣和自信心。
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