教学目标
1.通过生动有趣的活动,形象地理解数“1”,认识1—10各数的符号表示方法。
2.通过具体情境,初步体会1—10各数在不同情境中表示不同的含义,可以表示物体的个数,也可以表示顺序,还可以表示代号。
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