活动目标

　　1．学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的，培养幼儿的语言表达能力。

　　2．通过故事使幼儿认识大小两种物体，初步发展幼儿的多向思维。

　　3．激发幼儿探索的主动性、积极性。

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