[教学目标]

       1．使学生能够认识长方体、正方体、圆柱、球，会辨认这几种物体和图形。

       2．通过学生的操作和观察，交流与合作等方法，培养学生初步的观察能力，动手操作能力。

       3．感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义和作用，进一步激发学习数学的兴趣。

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