好现在5人一组，开始行动。

　　（3）幼儿分组操作，教师巡回观察，了解幼儿操作情况进行个别指导。

　　4、赠送电话号码，告别。

　　（1）师：真是人多智慧多，团结力量大，在大家齐心协力下，我们小小志愿者很顺利地完成了本次运动会的协助工作，来我们击掌鼓励一下。

　　师：愉快默契的合作让我们志愿者之间也结下了深厚的友谊，现在任务完成了，我们要分开了，你们舍得吗？（    ），嗯，都有点依依不舍，那怎么样才能保持经常联系呢？（给好朋友留个电话）那我们选个最简便的方法（做打电话手势）师：那好朋友的电话在哪里呢？就在这张题卡上。需要你们去破解一下。

　　师：找个朋友把你口袋里的号码题卡给他破解一下。笔在后面的桌子上，请到桌子上破解。

　　（5）师：好朋友的电话号码也解密出来了吗？请你交给他检查一下。

　　师：把好朋友的电话号码好好珍藏起来，和后面的客人老师说再见。