2、  展示作品的规则。 当区角活动结束的时候，幼儿就会把自己的作品展示黑板上，这也正是幼儿秩序最混乱的时刻。他们都想把自己的作品放在最显眼的位置上，所以"展示作品的规则"就要出台：1、作品要分类摆放。（纸工、泥工、绘画、编织、拼图、系带分类摆放在一起）2、作品摆放要整齐。（一排排摆放、横排、竖排对齐）3、未完成的作品单独摆放。①利于教师掌握幼儿活动情况②提醒未完成作品幼儿下次活动继续完成，培养幼儿做事的坚持性、完整性。

　　四、乐，即快乐。

　　幼儿的快乐 ，在活动准备中，幼儿积极参与的心情是快乐的；在活动实践中，幼儿大胆展现的激情是快乐的；在活动评价中，幼儿陶醉的笑容是快乐的。这都是幼儿得到发展提高的快乐。教师的快乐是看到了幼儿的快乐，也就体会到了教师的快乐。

　　围绕着"胆、能、则、乐"的宗旨幼儿在美工区角里快乐的学习，快乐的提升，快乐的成长，我也从这四个字中快乐的付出，快乐的探索，快乐的思考。