活动目标：

　　1、认识“>”和&ldquo;<”,理解不等式的含义。

　　2、知道10以内数字大小的相对性,尝试运用数学知识解决实际问题。

　　3、大胆表达自己的发现和想法,感受成功解决数学问题的乐趣。重点：认识&ldquo;>”和“<”,理解不等式的含义。

　　难点：知道数字大小的相对性,尝试运用数学知识解决实际问题。

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