四、在活动过程中强调一个"乐趣"词

　　小班幼儿由于知识积累不足，注意力集中时间短，因些要求教师必须采取幼儿感兴趣的方法，以游戏为主要的活动形式，让幼儿在充满情趣的游戏中学习，感觉阅读的乐趣。如《小鸡找妈妈》的阅读活动，可让幼儿在图书阅读、看电脑教学软件的基础上，配合表演游戏活动，幼儿自由选择角色按故事的情节表演，乐在其中，幼儿对阅读活动始终保持浓厚的兴趣，并且通过游戏，幼儿在快乐的气氛中获得成功感，体验到阅读的乐趣。

　　开展小班阅读其根本目的并不在于让幼儿认多少个字，更重要的是从小培养孩子爱书、爱看书、喜欢听故事、朗读儿歌，教幼儿认读图画中一些常见、常用的汉字，引发幼儿认读汉字的兴趣及自信心，培养幼儿阅读的良好习惯。因此在开展小班阅读时应把握好"浅显"、"兴趣""动活"、"乐趣"的原则，把阅读活动与幼儿的生活密切联系起来，才能更有效地促进幼儿语言能力的发展。