分析与反思：

　　生活中一些孩子从来看不到别人的优点，从来不去夸奖别人，看到别人画的画，就说"真难看"，听别人讲故事就说"一点也不好听"。总有一些孩子热衷于"发现"别人的缺点、错误，向老师告状，期待别人被批评。孩子还小，不知道对与错，但是我们成人，特别是我们教育者应该意识到这是多么危险，一个不喜欢欣赏和赞扬别人的人，他也不会得到别人的欣赏和赞扬，而一个总是找别人缺点和错误的人，不会成为一个受欢迎的人，也得不到快乐，找不到自信。因此，帮助孩子学会欣赏别人、赞扬别人是非常重要的。首先我们老师和家长要做孩子的示范和榜样，我们去欣赏我们的家人、我们的同事、我们的孩子。在幼儿园，老师善于发现和欣赏孩子的优点和进步，并且帮助孩子学会发现小伙伴的优点和进步，并且去赞扬小伙伴。时间久了，这种行为会成为孩子的一种习惯。

　　从那以后，我经常在晨会课上，让孩子们说一说自己的长处，同伴们的优点，并对他们的说法给予肯定。虞睿扬说："老师，我没有优点"。我说："你是大方的孩子，能把好吃的东西带来与同伴们一起分享；只要你认真做，你的作业完成得非常棒；如果你也能夸一夸别人的优点，别人一定很高兴的"。在实际生活中，不可能每个孩子都那么优秀，但每个孩子都同样渴望得到表扬和肯定，就像野百合也有春天，对于那些不是出类拔萃的孩子来说，他们同样，甚至更加渴望得到老师的关注和表扬。一句表扬，对一向优秀的孩子来说是锦上添花，可对于虞睿扬这样的小朋友来说，则是他们的阳光，是雨露，是滋养他们自信心、向上之心蓬勃成长的春天。所以，对每一个孩子，哪怕他再平淡、调皮，我们都不要吝啬自己的表扬，也要让他学会去夸奖别人。

　　很快，一个学期即将结束，我们再来看看现在的虞睿扬：早上，他会大声地向老师问早；举手发言积极，各项作业又快又好；午餐后能主动帮老师擦桌子。

　　圣诞节带来了许多好吃的食品，与大家一起庆祝……看到他的变化，我很欣喜。

　　虞睿扬的变化让我真切地感受到";爱的力量"。每一个孩子都是不一样的，每一个孩子都像是正在破土的幼芽，需要适时正确的爱和鼓励。对孩子，我们要有满腔的热情，用爱的情感去打开他们的心扉。