4、游戏：网小鱼（5—6分钟）（1）交待游戏规则：教师做渔翁，用圈做网，小朋友做小鱼，在池塘里游，被渔翁网住的小鱼，站到池塘边。

　　（2）师幼轮流做渔翁，进行游戏。

　　（这一活动的目的是让幼儿在游戏中发展四散跑的能力及动作的灵活性，让幼儿尝试做渔翁，更加激发起他们参与游戏的欲望，为本次活动掀起高潮。）5、放松活动《小鱼游》：（2—3分钟）教师：“渔翁回家了，鱼宝宝们可以在池塘里自由自在的游泳、跳舞了。”教师和幼儿做放松活动，并听音乐离开场地。

　　不管是户外还是室内的体育活动，只要有合理地安排，有效地指导活动过程，都能使幼儿得到快乐，感到成功。丰富而多彩的育活动，不仅能锻炼和发展幼儿身体各方面的能力，还能使幼儿学会创造，增强自信心。所以我要和孩子一样高，需要真正的把自己放在和孩子一样高的地位来考虑和解决问题。只有这样，通过观察、积累，明确我要以什么方式介入幼儿的活动，才是真正有效率的。

　　资料：

　　1、《幼儿体育活动中的观察与指导》

　　2、《幼儿教育》

　　3、《幼儿尝试教育活动设计》

　　4、幼儿教师网《幼儿园大班体育教案及说课：一物多玩——圈》

　　5、《浙江省学前教育保教管理指南》（试行）