活动名称:让玩具动起来
活动目标:
1、幼儿在玩电动玩具过程中,自主探索让玩具动气起来的秘密。
2、能大胆地和同伴交流,能发现和提出问题。
活动准备:
电动玩具若干个、5好电池若干节
活动流程:激发兴趣—动手操作,自主探索—交流分享,提升经验
活动过程:
一、 出示电动玩具,引起幼儿兴趣。
导 语:1、今天老师带来了许多电动玩具想玩吗?我们一起去玩一玩好吗?
2、幼儿娃们没有装电池的电动玩具。
3、提问:你在玩电动玩具的时候发现了什么?那么,怎么才能让这些
玩具动起来呢?
师: 1、原来这些玩具都是电动的要装上电池才会动。那我们一起去装电池吧!
2、幼儿操作装电池让玩具动起来。
二、交流分享实验结果
1、你的玩具是怎样动起来的?你是怎样装电池的?
2、你装的是几节电池?
三、提升经验
师:1、原来这些玩具下面都有一个小盒子是给你们装电池的。电池都有两个头,一头是平平的,另一头有一个突出来的小头。在电池和小盒子里都有一个“ ”和“—”的图案“ ”叫正极,“—”叫负极装的时候一定要看清楚负号,要装几节电池这样玩具就会动起来了。刚才老师发现还有不会动的玩具。我们再去装一次让玩具都动起来好吗?
2、幼儿再次操作让玩具动起来。
3、老师巡视重点关注不会装的孩子。
师:我们把装好电池的玩具送到小班去给弟弟、妹妹玩好吗?