，他们的童年大多被扭曲了。他们只是死记了一些知识，智力没有得到开发，发展没有后劲。有的上学后在课堂里学不到新知识，反而产生厌学情绪。有的还出现身心障碍，不能和同龄人正常交往。

　　每个孩子都是独特的，不是按照某个模式造出来的。父母只要了解儿童成长的规律，加以适当的引导，那么，天生的神童不会被埋没，天资一般的孩子也能快快乐乐地成长。从这个意义上讲，放手做个“懒”妈妈比大包大揽地当个“勤”妈妈当然更高明——孩子要快乐得多，妈妈也幸福得多。

上一页 1 2下一页

上一篇：不要过度开发孩子的记忆力
下一篇：宝宝健脑计划书，精神粮食篇

启蒙教育相关

• 提高孩子的绘画与智能发展
• 学习语言交往有很大的意义
• 父母给孩子什么样的启蒙教育？
• 孩子启蒙教育的误区，你知道多少？
• 父母如何在家给孩子音乐启蒙
• 宝宝英语启蒙从几岁开始
• 启蒙教育的重要性表现在哪些方面？
• 启蒙教育和早教有什么区别？
• 如何在家为孩子做艺术启蒙？
• 想让宝宝说话早，掌握这四个技巧就好了
• 如何减少自闭症儿童的问题行为？
• 自闭症儿童语言训练的原则有哪些？
• 给孩子正确的性启蒙教育，从何开始
• 启蒙教育从三个方面开始
• 宝宝的六大玩具启蒙
• 家长应该坦然为宝宝启蒙性教育