nbsp;（3）当孩子能够回答一两个问题后，逐渐增加问题的数量和难度，如：“它干什么去了？”“它看见谁了？”它说什么了？。

 　 （4）当孩子能够回答所有的问题后，你可以同时提出两个问题，帮助孩子说出长句子。

 　 （5）即使孩子很长时间都没有进步，也不要灰心。只要你能够找到他爱听的故事，只要他对故事情节有反应，无论是动作、是发音、还是表情，都要积极地鼓励，并继续把故事讲下去。