为贯彻落实党的十七大和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神及焉耆县教育局关于教师师德的各项工作精神，我园把建设教师师德队伍作为建设教师队伍的核心，作为一个系统的工程去做，教师的师德水平不是一朝一夕的事情，是一个系统、连续、长期的工作。具体实施方案如下：

　　第一阶段：学习动员、提高认识（2010年9月-10月10日）

　　1、9月20日开展动员大会。

　　制定活动方案成立专题教育活动组织机构，组织全体教职员工开展动员大会。围绕主题活动"热爱伟大祖国、建设美好家园"进行唱国歌及"讲师德、重育人、树形象"教育活动教师宣誓仪式。

　　2、 通过学习，督促教师制定师德建设计划，并层层签订 "教师师德承诺书"。

　　3、加强业务学习。将党的十七大和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神及《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》及有关教育系统师德方面的文件纳入业务学习范畴，并组织全体教职员工认真学习。

　　第二阶段：查摆问题，边学边改（2010年10月11日-11月11日）

　　1、按局党委要求，重点抓好"八查八看"， 设立家长接待日，家长信箱，向家长发放"政风行风建设评议家长问卷调查表"，让家长来监督幼儿园的师德建设，提高教师师德素养。

　　2、11月8日，以"怎样做一名优秀的幼儿教师"为主题组织全体教职工开展师德建设大讨论活动。

　　3、12月8日，以年级组为单位，组织教师开展"今天我为孩子做什么，我的教育教学缺少什么，我是不是孩子喜欢的老师"的研讨反思活动，对存在的问题深入剖析，并制定整改方案。

　　4、师生互动。组织全园慰问活动。每个班级慰问1-2名困难家庭幼儿，并上报慰问情况及相关图片或视屏资料。

　　5、进一步完善师德建设的各项制度，建立师德档案，建立师德奖惩制度，建立师德监督检查制度，建立师德考核评估体系，构建政策保障。幼儿园建立师德专项经费，凸现我园整合教育特色，多渠道吸纳社会力量支持师德建设工作，保障师德各项工作的有效开展，每学期对师德表现好、评为好教师、好员工的给予精神奖励和物质奖励，以推进我园师德建设的实效性。

　　第四阶段：总结交流，巩固提高（2011年1月1日-2011年1月25日）

　　1月3日召开全园师德师风专项教育总结大会，及时推广师德建设的先进经验，表彰先进。