活动目标:能以自身为中心区分左右,进一步感知空间。
活动准备:花一束,人手一个花环。
操作方法:1、教师背对幼儿右手持花,告诉幼儿拿花的是右手,然后举起左手告诉幼儿:这是左手。
2、给幼儿右手戴上花环。
3、以花环为参照,玩向右转向左转游戏。