[摘  要]  《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然，环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为”。究竟如何在幼儿园中有目的、有计划的实施环境教育活动，笔者通过我园多年对环境教育的一些实践经验和研究，谈谈怎样让幼儿了解环境保护的重要性，如何萌发幼儿保护环境的意识的一些做法和体会。

　　[关键词] 环保意识  环保教育  幼儿《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然，环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为”。环境教育成为摆在众多师生面前的新课题，环境教育是整个国家教育事业的一个重要组成部分，增强环保意识，是提高全民族科技文化素质的一个方面，这也是经济发展和社会进步的具体表现。随之环境教育越来越被人们所重视，作为示范性幼儿园，我们的孩子在系统的环境课程教育活动以及开展一系列的环保活动中，已掌握了一定量的环保知识，具备了一定程度的环保意识，在幼儿园中开展环境教育，让幼儿初步了解环境保护的重要性，从小萌发保护环境的意识，促进幼儿健康成长，是我们幼儿教育工作者的职责。通过一阶段的实践和研究，我们作了一定层次的思考和探索。

　　在人类社会跨入21世纪的今天，科技在不断发展，人们的生活水平在不断提高，但环境污染问题却日趋严重，在有些地方环境污染已严重威胁到人们的生存环境，甚至直接威胁到人的生命。可持续发展和环境保护已越来越被人们所重视，发展经济和改善成为各级政府和广大人民追求的双效益目标。对幼儿进行环保启蒙教育，让地球未来的主人们知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们将来成为具有牢固环保观念的人，创造一个良好的开端，奠定扎实的基础，有着深远而重大的意义。那么，如何在幼儿园对幼儿进行环保意识的培养呢？

　　一、在环境创设中培养幼儿环保意识教育环境与幼儿的身心发展有着密切的联系；我们的教育环境应该围绕教育目标、根据幼儿的实际发展水平，结合教育主题及季节特征，及时的对原有环境进行适当的调整；我们将环保教育渗透到语言教学、社会教学、艺术教学等五大领域中进行。在区域活动中可以投放大量的废旧物品并将其变废为宝，让幼儿感受到废物是可以再利用的。我们要充分利用教室内外的空间，多为幼儿提供各种环保知识信息，刺激幼儿的学习兴趣和欲望，培养幼儿初步的环保意识，让幼儿意识到环境问题的重要性，关注周围的环境，意识到人类生存与环境的休戚相关，从而培养幼儿热爱大自然的情感，使幼儿乐于观察和探索自然，积极参与保护环境的活动。

　　二、在一日活动中渗透环保意识的培养日常生活的每一个环节，都可用来对幼儿进行环保教育。1、从幼儿生活中的点滴小事入手；一种良好的习惯养成一朝一夕的事情，幼儿正处于习惯养成的重要时期，因此，我们注重幼儿在日常生活点滴中培养孩子爱护环境的习惯。如：洗手时不浪费一滴水，吃饭时不掉饭粒，玩活动区时不浪费一张纸，能把废旧物放到指定地点，爱护幼儿园每一件物品，并能随时清理环境中不干净不整洁的地方，从而养成不浪费和保护环境的好习惯。又如：一次手工活动结束后，我发现满地的纸屑无人理睬，我就抓住这一现象进行随机教育。首先我们给幼儿上一节有关“纸”的活动，通过活动让幼儿了解纸的用途及造纸的原理，同时了解浪费纸是一种污染环境的行为，大家必须要节约用纸。在如何节约用纸中我们还设计了游戏《我和报纸一起玩》，通过游戏让幼儿知道许多废纸是可以再次利用的。所以现在班内处处干净、整洁，哪儿有纸屑幼儿都会主动捡起，自来水漏水会跑去关紧，离开教室，教师会随手关灯，每天幼儿在教师的带领下会为自然角的绿化浇水。所有这些活动，既是对幼儿进行环保教育的一个方面，又对幼儿进行了劳动观念的培养。我们要随时抓住一日生活中的每个教育机会，从点滴生活及习惯中逐步渗透环保意识的重要性。2、从幼儿的家庭生活入手,家长环保意识的强弱直接影响了孩子的环保行为。因此我们向家长宣传环保知识，尤其是绿色消费、循环再生，使家长懂得少用塑料袋，多用布袋，少用干电池，多用环保电池，少用含氟制品，多用无氟制品，并能把可再利用物品进行分类回收，这样为孩子树立一个良好的榜样，最终孩子与家长一起步入环保行列。如看图讲述《窗外的垃圾》让幼儿从看、听、说、等各方面来了解新鲜的空气对我们人类的生存有着重要的作用，让幼儿从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。故事《小熊砍树》让幼儿从听、判断、表演等来让幼儿知道树与人们的关系，使他们认识到植物造林的意义，并懂得爱护树木。如《让空气更干净》这一活动，通过录像片让幼儿初步了解空气污染的情况，而通过实验的探索来发现、感知不洁空气对人体的危害。并引导幼儿讨论如何减少空气污染，保护身体健康。《乐音和噪音》通过视、听等感受能力及比较能力，让幼儿区别噪音和乐音，了解噪音污染的危害。激发幼儿创造宁静环境的愿望。《小鱼搬家》通过多媒体教学，让幼儿了解废水污染给水生动物带来的危害，激发幼儿保护水资源的意识。