4、组织音乐教育活动在形式上是自由的，生动活泼的。所以在音乐活动中对幼儿不能限制过多，管的过死。我将在活动中建立一些必要的常规，用音乐指挥幼儿起立，坐下，取放乐器等活动，以培养幼儿自律精神。

　　正像苏联教育学家苏霍姆林斯基所说的：“童年不能没有游戏和童话，同时也不能没有音乐。”作为一名普通的幼教工作者，我会与孩子们一起，继续慢慢地学着去感受世界上一切美妙的声音，感受音乐之美！