语言，特别是口头语言，它是人与人之间进行交际、沟通思想的桥梁；是人们相互影响、进行交际的工具；也是传递世代经验的途径之一。在幼儿的一日生活中，角色游戏是幼儿最为喜欢，最能接受的一种方式。所以，教师可以通过角色游戏来培养幼儿的语言表达能力，让幼儿在角色交往中相互学习、相互模仿，在角色游戏中练习说话、学会说话，从而在交往中自然而然地提高口语表达能力。相信通过角色游戏，让幼儿在说中学、做中学、玩中学，一定会使幼儿的口语表达能力有一个飞跃的发展。

　　参考文献：

　　1、《幼儿园教育指导纲要》2001年   江苏教育出版社   31页-32页

　　2、鹿海云《幼儿自主性游戏》  福建人民出版社  2004

　　3、冯晓霞《幼儿园课程》2004年  北京师范大学出版社  151页-160页

　　4、吴敏  角色游戏交流的多种互动形式  山东学前教育网  2007.08