总之，稳定初入园幼儿情绪，使他们尽快适应幼儿园集体生活，是一项细致、复杂而富有创造性的工作，不仅需要教师的耐心与智慧，更需要讲究教育的艺术与技巧，让我们共同努力，探讨出更好的方法，让孩子尽快加入到幼儿园这一大集体中。

　　参考文献：

　　[1] 幼儿园教育指导纲要（试行）解读  教育部基础教育司组织编  南京：江苏教育出版社

　　[2] 幼儿教育  早期教育出版社  2011（09）

　　[3] 儿童与健康 早教幼教杂志  2009（07）