镜头一：早晨来园时王予欣妈妈拿来了一叠资料，里面整整齐齐的放着一些有关奥运会运动项目的图片以及福娃的图片等，原来是王予欣爸爸利用双休日在书店、和网上收集来的。通过这些图片的展示和介绍，孩子们初步了解了各种运动项目以及福娃的来历。

　　镜头二：一大早，平日里不是很主动接近老师的邵鹏飞宝宝拿了一个福娃妮妮的绒毛玩具告诉我：“这是妈妈让我带给小朋友看的。”原来是他妈妈为我们准备了这个绒毛玩具供老师上课时使用的。

　　在活动中，热心的家长通过各种渠道为孩子们准备了图片、模型等各种资料。每当孩子们遇到问题或困难时，他们便主动地去查询资料，支持和帮助孩子们解决问题。我们工作得到了家长们的信任和肯定，也使班级工作有了一个良好、和协的氛围。

　　一学期过去了，我们小四班被快乐笼罩着，每个孩子都获得了一份快乐，我们当然也顺理成章地成了最大的赢家，收获了二十九份快乐。通过一学期来的努力，小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。当然也有不足之处。我虽然能够认真的准备、进行各项教育活动，但有时对每次活动过后的反思不够具体，无法抓住其中重点问题。这些有待于在今后的工作中逐渐摸索、完善，努力提高这一方面的水平。 总结过去、展望未来，在新的学期里，我们两位老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风、愉快的身心，使我们的孩子更快乐，我们的家长更放心。我坚信，小四班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。