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论文：浅议小班散文教学模式(3)

妈咪爱婴网 yuncheda.cn　2013年01月18日 09:45:40

　　总之，散文欣赏能给小班幼儿以美的享受、思想感情的陶冶，激发小班幼儿对文学作品的兴趣和求知欲，提高小班幼儿的语言表达能力、想象力、创造力等。特别给能力强的孩子更多的机会提高语言发展的条件，也充实他们语言完善的基础。对能力一般的孩子，看似他们并不是积极的参与，但是他们的欣赏中也能感受到散文中完美的语言，丰富的词汇，变化有趣的情节，在倾听同伴的回答中他们也能更好的理解散文，也会帮助他们学习怎样理解散文。对于能力弱的孩子，他们虽然有时不能对散文完全理解透彻，但是在其他小朋友的回答中，他们也有机会欣赏到散文的内涵，初步体验散文中优美的词句，为他们将来对文学作品的理解打基础。

　　散文教学模式只是老师上课的一个参考，模式是死的，可我们老师和孩子却是活生生的，不同的散文题材，不同的散文形式，只要能体现以幼儿为主体的新《纲要》，都可以做出不同且相应的改动。

　　幼儿文学作品的欣赏，最主要是让孩子们从优美的书面表达向口语表达进行迁移与转化，如何让孩子们在欣赏散文之后，把散文中一些优美的语句迁移、转化为口头表达、日常用语中，我想这个还是需要我们老师继续努力的方向。希望这个“文学摇篮”使孩子们感到温馨亲切，使孩子们在不知不觉中发展、成长。

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