三人行路,必有我师,我们只要不断地翻阅有经验的论文、杂志,就会或多或少地得到帮助和启迪。通过以上两件事例可以看出:教师能否成为孩子人生道路上的指路人,并不在乎他是否能讲大道理,而在于他对人的态度能否为人表率,在于他是否有高度的道德水平,在于他对学识的追求创新,故老师们在与孩子的接触中,要从小事做起,时时刻刻严格要求自己,努力做一个孩子喜欢的老师,提高教育效果。