4. 组织幼儿版画活动评价与品德教育结合起来。有些版画活动的内容有很强的思想性，如吹塑纸版画《我的好妈妈》，教师要利用评价及时引导教育，给幼儿以思想的启迪和良好的道德情操的熏陶。我想幼儿版画活动中的评价要以幼儿发展为中心，保持和延续幼儿的创作的激情，张扬他们的个性，开发潜能，呵护他们的智慧之花，让他们在快乐与成功的感受中更加增强对版画活动的兴趣，使幼儿感受到自己的进步，发现自己的能力和才干，从而促进幼儿的发展，使他们终身受益。