（三）美感作用儿童文学的美感作用亦称为"审美作用"或"审美享受"。对于幼儿来说，学会审美实在是他们心灵世界的黎明。绘本中的图画，给幼儿带到了一个个美的世界中，在这个世界中，他们看到了绘画的各种表情。因为任何绘画作品表现的都不单是画面本身，更多的是画家的情感。绘本中童话的幻想，可以激发和满足他们的想象力，把他们导入一个神奇的世界。幼儿绘本是生活的真实反映情况，也是生活用品的审美反映，它集中表现了生活美、自然美、并创造了艺术美。优秀的作品总是以其丰富的美感使儿童产生情感上的激动，获得精神上的愉悦和满足，同时也以此陶冶他们的思想情操，培养他们欣赏美、创造美的能力。

　　（四）娱乐作用幼儿绘本的娱乐作用，是指通过具体的绘本作品让幼儿得到愉悦和消遣，以及通过娱乐包藏较深思想认识和道德教育的内容，寓教于乐。快乐是人们共同的需要，游戏则是幼儿的天性。幼儿绘本的娱乐作用绝非逗乐凑趣，而是作家所开掘的内涵丰富的幼儿生活的情趣和意蕴的物化形式，是作家通过艺术创造给儿童以欢乐，并使他们在欢乐中感悟人生的一种作用。如《母鸡萝丝去散步》在画面里叙述了一个文字里并没有提到的故事，让文字与图画形成了一种非常滑稽的比照。拉长了的画面，给人一种连贯的、一切都是在散步中发生的奇妙感觉，萝丝和狐狸一前一后处于同一个画面，还增加了一种可笑的对比。一个迈着碎步神闲气定，一个张牙舞爪却又总是丑态百出，喜剧效果一下就出来了。

　　作为孩子接触最早的文学作品形式，"绘本是最适合幼儿阅读的图书"。它以简炼生动的语言和精致优美的绘画吸引幼儿的注意力，以生动趣味满足幼儿好奇的天性，为幼儿打开了通往世界的大门。中国第一本绘本刊的主编保冬妮认为：绘本比其它的儿童文学作品更难写更难画，因为作品必须浓缩作家画家对人生全部的爱。如果一个作者自己还没弄懂生活是怎么回事，是不可能写出画出感动孩子的作品。萧茅认为：中国目前原创的优秀绘本作品很少，问题主要出在创作者的心态上。而对绘本而言，技巧固然重要，但对艺术，对儿童的热爱更重要。让我们一起来期待有更多的国产的、原创的、优秀的绘本读物的产生。

　　参考资料[1].章红 夏瑾岚《解读低幼读物》《学前教育研究》2006年第12期[2].彭懿着《图画书：阅读与经典》江西少年儿童出版社[3].《东方娃娃》（绘本版）江苏少年儿童出版社[4].（美）玛格丽特·怀兹·布朗文  克雷门·赫德图  黄乃毓译《逃家的小兔》

　　少年儿童出版社[5].(加)吉尔曼文图；宋佩译《爷爷一定有办法》明天出版社[6].喻丽清等《走近世界最伟大的艺术家》(全10册）北京少年儿童出版社[7].（荷）维尔修思图文  亦青译《青蛙弗洛格的成长故事》

　　[8]. (法)瓦雷莉·贵度文(法)马塞尔·热奈斯特图 周国强译 《企鹅--穿燕尾服的绅士》上海人民美术出版社[9].（德）霍尔茨瓦特  埃布鲁赫   方素珍译《是谁嗯嗯在我头上》  河北教育出版社[10].（美）朵琳·克罗尔图文《蚯蚓的日记》   少年儿童出版社[11].佩特·哈群斯斯图文《母鸡萝丝去散步》   少年儿童出版社