阿拉爱上海

抽象，小脑瓜的深度体操(3)

妈咪爱婴网 yuncheda.cn　2006年12月10日 20:51:48　

　　接着，我们说了第二组话，让她接下去——
　　① 所有的桂花都在八月开花。② 现在公园的桂花都开了。③ 所以……
　　这是“从总到分” 式的推理。我们还有从另外 “从分到总”的角度进行的，比如：
　　我们念——
　　① 苹果、梨、香蕉、西瓜都是水果。② 苹果是水果。③ 梨也是水果。④ 香蕉、西瓜也都是水果。
　　让她接下去——
　　① 汽车、火车、飞机、轮船都是交通工具。② 汽车是交通工具。③ 火车也是交通工具。④……

　　现在爸妈们都比较重视为孩子进入正规学习阶段做好必要的准备，但我觉得有很多误区。比如，有些父母要求四五岁的孩子会认、会写大量的文字，甚至个别的还要求孩子能够分辨“八、人、入”或“己、已、巳”等相近文字的细微差别。这种生硬的机械记忆对这么小的孩子来说是承受不了的，而且会挫伤他们的学习兴趣。我想学龄前的孩子认多少字并不重要，如果能在平常的生活中，在兴致盎然的游戏中锻炼孩子更高的思维能力，一定会为他以后的学习打下良好的基础。 

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