数学生活化使幼儿感到数学是生活的一部分，生活离不开数学，调动他们主动学习数学、创新性运用数学的积极性。例如，在平时我经常问幼儿：你今年几岁啦？多高呀？身体有多重？比一比树的粗与细、书的厚与薄……这些都是幼儿经常遇到的问题，而要能说出结果，就需要我们量一量、称一称、这些都离不开数学。再如，生活中常用的各种知识像游戏中我们买东西、做衣服、外出旅游，都离不开数学。幼儿用学过的知识来解决，不仅激发了学习兴趣，而且能提高幼儿用所学知识解决实际问题的能力，让数学走向生活。数学的生活化强调了数学教学与生活相接轨。让数学教学充满生活气息和时代色彩，真正调动起幼儿学习数学的积极性，培养他们的自主创新能力。