在幼儿园工作人员认为体育游戏能够提高幼儿能力情况的调查中，有43人次选择开展体育游戏能够提高幼儿的身体素质，排在首位。

　　4.1.2 在调查幼儿园体育器材的利用情况时，选择幼儿园有儿童滑梯的有45人次，排在第一位;有43人次选择球类，排在第二位；有42人次选择绳类和跷跷板，排在第三位。

　　调查幼儿园开展体育游戏的种类时，排在第一位的是儿童滑梯类游戏，有45人次选择；排在第二的是跷跷板游戏，选择人次为43；球类游戏和绳类游戏排在其后，选择人次41人次。

　　4.1.3在调查幼儿园体育游戏开展的频率与持续时间时，有21人选择每周开展体育游戏4-5次，占到总人数的47%。

　　有22人选择幼儿园能够每次开展体育游戏持续20-30分钟，占总人数的49%；有20人选择幼儿园能够开展体育游戏持续0-20分钟，占总人数的44%。

　　4.1.4安全问题是影响幼儿园体育游戏开展的最主要因素。调查显示有122人次认为影响幼儿园开展体育游戏的主要因素是安全问题，排在第一位。有113人次认为影响幼儿园体育游戏开展的主要因素是场地设施问题，排在第二位。

　　4.1.5访谈时还发现，家长认识问题、幼儿园工作人员对体育游戏开展的重视程度也会影响幼儿园体育游戏的开展。

　　4.2建议

　　4.2.1转变幼儿园工作人员的观念，使他们开展体育游戏的工作不仅仅停留在思想上，而应该深入到行动中，

　　4.2.2加大对体育设施的投资力度，改善现有的设施条件，定时维修旧的体育器材，减小安全隐患。

　　4.2.3幼儿园与家长进行更多的沟通，让家长也意识到开展体育游戏的重要性，形成正确的教育观。

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