（2）让幼儿闻一闻碟子里东西的味道。告诉他们能够闻出来的是米醋和酱油，问：“它们的味道是什么？”然后请他们想一想，我们的生活中还有哪些东西也有这些味道。

 

（3）让幼儿对每种原料都尝一尝（注意用量），一边尝，一边告诉他们是什么味道，也请他们再说说哪些食物有这些味道。

 

（4）让大家回忆今天的早餐都尝到了哪些味道，说一说最喜欢哪种味道。

 

（5）请大家说说，除了这五种基本的味道以外，我们生活里还有其他的什么味道，都是什么。

 

给教师的建议告诉幼儿现实生活中常遇到的味道，通过帮助幼儿回忆，让他们形成这种味道的印象。品尝过程中，可以用小棒或筷子少量蘸取材料，以免幼儿受不了较强的刺激，保护幼儿身体。

 

活动总结我们通过看、闻、尝了解了五味，还可以通过这些方法了解其他物品的味道。这五种味道是我们生活中最常见的，也是对我们生活影响最大的味道。我们在发酵的食物中能闻到酸味，米醋是最常用的调味品，还可以作为药品使用，帮助我们治疗皮肤疾病。甜味是大家最喜欢的味道，我们的点心和饮料中最常尝到，我们的生活一天都离不开它。苦味不是经常都能吃到，但是我们的菜做糊了，就有这种味道。很多小朋友都不喜欢吃辣椒，觉得它很辣，但是辣椒里有丰富的维生素，那是我们长得强壮的必备武器，我们还是应该少量吃点儿辣椒。咸味在我们的午餐中总是会有的，我们不能不吃盐，缺少了盐我们就会感到没有力气。小朋友们，我们再来复述一遍这五种味道的名称，记住它们。

 

四、促进注意发展的活动设计

 

（一）钓鱼比赛

 

活动任务和目的通过用鱼杆钩住对旋转小鱼，锻炼幼儿的眼手配合能力，提高他们对事物注意的稳定性。

 

活动用具电动旋转鱼，小糖果。

 

活动过程