4、结束：向你的好朋友介绍完后，可以向客人老师介绍。
有趣的数字
    活动目标：
　　1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。
　　2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。
　　3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
　　活动准备：
　　1、收集生活中常见的有数字的物品布置在教室周围，幼儿对生活中的数字已有一定的了解。
　　2、在教师的衣服上贴一套数字，在小椅子上贴上数字，每位幼儿一个数字挂件。
　　3、多媒体展示：神州六号发射升空直播。
　　活动过程：
　　一、出示0--9数字宝宝，引发幼儿的兴趣。
　　今天老师穿了一件奇怪的衣服，你们看看我的衣服上有什么呀？（数字宝宝）都有哪些数字宝宝？（幼儿说出数字，教师贴在黑板上。）
　　二、找找、说说生活中的数字。
　　1、激发幼儿主动探索的愿望：“最近我们正在进行关于“数字”的话题，知道了我们周围到处都有数字。今天有很多数字宝宝来到我们身边，你们想不想把他们找出来？”
　　2、鼓励幼儿讲述自己的发现：
   （1）你在什么东西上面发现了数字，赶快告诉旁边的好朋友。
   （2）谁愿意大胆地到前面来，把你的发现告诉大家？
　　3、回忆生活中更多的数字
　　教师：原来数字就在我们的身边，除了这些，小朋友们还在哪些地方、哪些东西上看到过数字呢？
　　4、说说自己记得最清楚的数字、最喜欢的数字。
　　教师：数字在生活中无处不在，和我们小朋友也有很密切的关系，那么你记得最清楚的、最喜欢的数字是什么呢？今天把它带来了没有？
　　请小朋友给大家介绍一下。
　　三、让人难忘的数字。
　　教师：现在老师要让小朋友看一段录象，里面讲到的数字在生活中可不是经常能听到的。（观看录象，在发射升空时大家一起倒数）
　　讨论：刚才的画面你看了以后觉得怎样？
　　教师小结：神州六号发射成功了，中国人真了不起，作为一个中国人我们应该感到非常骄傲和自豪，刚才录象里听到的数字真让人难忘啊！！
　　四、玩数字游戏。
　　教师：数字和我们的关系这么密切，给我们的生活带来了很多方便，你们想不想做一个数字宝宝来玩游戏呢？
　　1、找座位游戏。
　　教师：老师要给每位小朋友发一个数字挂件，看看你的数字是几，把它挂在脖子上打扮成数字宝宝，，现在我们来玩找座位的游戏，要找到比胸前数字多1的座位号坐下，看谁的动作快。
　　幼儿找座位，教师及时帮助出错的幼儿。
    2、数字宝宝找朋友。
　　1）请数字宝宝们帮忙把小椅子放到旁边去，分男、女两边。
　　2）请幼儿遵守规则：音乐开始，数字宝宝们可以跟着音乐跳舞，音乐停时要求两个数字宝宝头靠头做朋友，记住，只能是两个。
　　3）幼儿游戏。
　　4）再次游戏，四个数字组合在一起，加大难度，按从小到大的顺序排成一竖排。
    五、活动结束
10元自助餐

    一、活动目标：
    1、在游戏中学习不同的方式凑10，感受部分与整体的关系。
    2、练习简单的餐厅服务技能，感受劳动的快乐。
    3、了解一些简单的平衡膳食原理，初步养成科学的饮食习惯。
    二、活动准备：
    1、菜名卡片如：红烧大排3元
    2、记帐单， 工作名称完成数量报酬
    3、理餐具、叠餐巾、包饺子、粘豆芽、做豆角、搓圆子、剥毛豆……
    三、活动过程：
   （一） 创设情景激发兴趣：
    师：小朋友去外面的饭店吃过饭吗？谁带你去的？今天老师带你们去外面吃饭你们高兴吗？现在请小朋友跟着老师，我们出发喽（听音乐做开火车动作来到“饭店”门口）
  （二） 打工挣钱
    1、师：看看这叫什么饭店呢？
    幼：10元自助餐
    师：这店名有意思，问问有什么讲究没有？配班老师扮演店长：小朋友欢迎你们来到我们的餐厅，我们餐厅有个规矩，每个人都要在里面消费10元，不能多也不能少。
    师：原来是这样啊，怪不得叫10元自助餐呢！小朋友你们带钱了吗？
    师：糟糕，老师也没有带钱，怎么办呢？
    店长：没有关系，你们可以在我的餐厅打工挣钱呀，我们店里正缺人手，好多工作没有人做，你们愿意吗？
    店长：那先听我来介绍一下工作吧：（边讲解边示范）今天的工作有整理餐具，象这样用纸巾把筷子和勺子卷在一起，一套1元钱；叠餐巾，餐巾对折两次整齐的叠在小篮子里，一个篮子放5条，可以挣两元钱；包饺子，包好饺子放盘子里，一盘5只，完成一盘得5元；粘豆芽，一盘豆芽10根，完成一份得2元；搓圆子，一盘圆子10粒，可得3元钱；做豆角，完成一份得4元钱等；明白了吗？